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Qualitative Inhaltsanalyse

Grundlagen und Techniken

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Viele Ansätze der »Qualitativen Sozialforschung« bleiben vage, unsystematisch und schwer nachvollziehbar. Die »Qualitative Inhaltsanalyse« hingegen bietet als explizit theorie- und regelgeleitete Analyse die Möglichkeit einer systematischen, strukturierten Arbeit mit unterschiedlichstem sprachlichen Material.

Die überarbeitete 12. Auflage beschreibt Grundlagen und Vorgehensweise der »Qualitativen Inhaltsanalyse« auf der Basis der drei Grundformen Zusammenfassung, Explikation und Strukturierung.

Portrait

Dr. Philipp Mayring ist Professor für psychologische Methodenlehre an der Universität Klagenfurt und leitet das Institut für Psychologie und das Zentrum für Evaluation und Forschungsberatung an der Universität Klagenfurt.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 152
Erscheinungsdatum 02.02.2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-407-25730-7
Reihe Beltz Pädagogik
Verlag Beltz
Maße (L/B/H) 23,8/16,4/1,2 cm
Gewicht 308 g
Auflage Neuausgabe, 12. vollständig überarbeitete und aktualisierte Aufl
Verkaufsrang 4.828
Buch (Taschenbuch)
18,50
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Ausgezeichnete, zitierfähige Fachliteratur
von einer Kundin/einem Kunden aus Öblarn am 25.05.2017
Bewertet: eBook (PDF)

Dieses Buch bietet eine hervorragende Orientierungshilfe, wenn die in einem qualitativen Forschungsprozess erfassten Inhalte ausgewertet werden sollen. Es beinhaltet ein breites Spektrum an Analyseverfahren, immer verbunden mit der im wissenschaftlichen Kontext notwendigen Nachvollziehbarkeit der Methode. Durch das Verwenden einer leicht verständlichen sprachlichen Ausdrucksweise ist es sowohl für Anfänger, als... Dieses Buch bietet eine hervorragende Orientierungshilfe, wenn die in einem qualitativen Forschungsprozess erfassten Inhalte ausgewertet werden sollen. Es beinhaltet ein breites Spektrum an Analyseverfahren, immer verbunden mit der im wissenschaftlichen Kontext notwendigen Nachvollziehbarkeit der Methode. Durch das Verwenden einer leicht verständlichen sprachlichen Ausdrucksweise ist es sowohl für Anfänger, als auch für erfahrene wissenschaftlich tätige Person geeignet.