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Praxisbuch Service-Learning

»Lernen durch Engagement« an Schulen. Mit Materialien für Grundschule und Sekundarstufe I + II

Service Learning ist eine Lehr- und Lernform, die gesellschaftliches Engagement von Kindern und Jugendlichen mit schulischem Lernen verbindet. Sie fördert damit die soziale und demokratische Kompetenz von Schüler/innen und führt zu einer neuen Lernkultur.
Dieses Buch stellt die langjährigen Erfahrungen des »Netzwerks Lernen durch Engagement« vor und hilft dabei, Service-Learning an der eigenen Schule zu starten. Anfängern wie Fortgeschrittenen liefert es vielfältige Anregungen und zeigt, worauf es bei der Umsetzung ankommt.
Methoden- und Materialanhang mit zahlreichen Kopiervorlagen.
Portrait
Anne Seifert, Dr., ist Dozentin für Erziehungswissenschaften an der Goethe-Universität Frankfurt und Programmberaterin für "Service-Learning Lernen durch Engagement". Forschungsbereiche: Bildungspolitik, Demokratiepädagogik, inklusive Schule, Resilienz. Bis 2012 Programmleiterin für "Service-Learning Lernen durch Engagement" bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Promotion zum Thema "Resilienzförderung an der Schule Service-Learning mit Schülern aus Risikolagen".
Sandra Zentner, Diplom-Psychologin, ist Programmleiterin für "Service-Learning Lernen durch Engagement" bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Interessenschwerpunkte: Pädagogische Psychologie, Lernen und Motivation, Wirkungsforschung zu den Effekten von Service-Learning auf Schüler/innen.
Franziska Nagy, M.A. in Kommunikationswissenschaft, Politikwissenschaft und Soziologie, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Programm "Service-Learning Lernen durch Engagement" bei der Freudenberg Stiftung, Weinheim. Interessenschwerpunkte: Bildungspolitik, Demokratiepädagogik, Bildungssoziologie.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 224
Erscheinungsdatum 09.07.2012
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-407-62834-3
Verlag Beltz
Maße (L/B/H) 300/214/15 mm
Gewicht 678
Auflage 1
Verkaufsrang 40.246
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