Leistungsüberprüfung im inklusiven Unterricht

Hintergrundwissen und praktische Beispiele zur Gestaltung differenzierter Klassenarbeiten

Der sichere Weg zur individuellen Leistungsmessung und -bewertung!

Der Unterricht erfährt eine immer stärkere Individualisierung. Die Schüler lernen auf verschiedenen Niveaus, offene Unterrichtsformen ermöglichen differenziertes Üben und Lernen.

Die Lehrkraft steht vor der Herausforderung, auch die Leistungsüberprüfung in Form von Tests und Klassenarbeiten differenziert zu gestalten. Sie ist verunsichert, welche konkreten Möglichkeiten vorhanden sind, wie sie das Leistungsspektrum Ihrer Klasse möglichst breit abdecken kann und welche rechtlichen Vorgaben zu beachten sind.

Der Band gibt Antworten auf diese Fragen. Er bietet einen Einblick in Formen differenzierter Leistungsmessung und -bewertung für alle Schüler. Er stellt dar, wie die Heterogenität der Schüler die Unterrichtsorganisation beeinflusst und welche Rückschlüsse daraus gezogen werden müssen.
Rechtliche Vorgaben mit Hinweisen auf zulässige und nicht zulässige Verfahren zeigen Möglichkeiten der Konzeption differenzierter Klassenarbeiten auf. Neun Formen differenzierter Klassenarbeiten, wie z. B. das Aufgabenwahlmodell oder das Hilfekartenmodell, werden im Hinblick auf Eignung, Bewertungsaspekt, Vorteile und Stolpersteine thematisiert. Für jedes Modell schließt sich ein Praxisbeispiel an: So kann eine differenzierte Klassenarbeit konkret aussehen.
… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails

Einband Geheftet
Seitenzahl 70
Erscheinungsdatum 01.03.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-403-23581-1
Reihe Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
Verlag Persen Verlag
Maße (L/B/H) 298/210/10 mm
Gewicht 233
Auflage 1. Auflage
Schulformen Realschule,Sekundarschule
Klassenstufen 5. Klasse,6. Klasse,7. Klasse,8. Klasse,9. Klasse,10. Klasse
Schulbuch (Geheftet)
20,95
inkl. gesetzl. MwSt.
Versandfertig innerhalb 48 Stunden
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • 11462662
    Balancen
    von Gerhard Mertens
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    27,70
  • 21706617
    Scriptor Praxis / Differenzieren im Unterricht
    von Hans-Jürgen Linser
    Buch (Taschenbuch)
    20,60
  • 64396431
    Montessori-Pädagogik für zu Hause
    von Céline Santini
    Buch (gebundene Ausgabe)
    7,95
  • 34611775
    Perspektivrahmen Sachunterricht
    (1)
    Buch (Taschenbuch)
    5,20
  • 88779276
    Mein Lehrerplaner "live – love – teach" – Lehrerkalender für das Schuljahr 2018/2019 – Schulplaner für Lehrerinnen und Lehrer
    von Redaktionsteam Verlag an der Ruhr
    Schulbuch (gebundene Ausgabe)
    15,99
  • 50981065
    MORE! Grammar Practice 1, mit CD-ROM. Ausgabe D
    von Herbert Puchta
    (1)
    Schulbuch (Kunststoff-Einband)
    15,60
  • 5787813
    Praxisbuch Meyer / Was ist guter Unterricht?
    von Hilbert Meyer
    (3)
    Buch (Taschenbuch)
    21,60
  • 32160229
    Mein Wörter-Schreibheft - erste Rechtschreibregeln
    von Bernadette Frechen
    Schulbuch (Geheftet)
    3,10
  • 62033285
    Störungen in der Schulklasse
    von Hans-Peter Nolting
    Buch (Taschenbuch)
    15,40
  • 3170661
    Geschichte unterrichten
    von Michael Sauer
    (2)
    Schulbuch (Taschenbuch)
    22,57

Kundenbewertungen

Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.

Wird oft zusammen gekauft

Leistungsüberprüfung im inklusiven Unterricht - Thomas Höchst, Thomas Masyk

Leistungsüberprüfung im inklusiven Unterricht

von Thomas Höchst , Thomas Masyk

Schulbuch (Geheftet)
20,95
+
=
Zeugnisbeurteilungen schreiben - Sekundarstufe - Franziska Krumwiede-Steiner

Zeugnisbeurteilungen schreiben - Sekundarstufe

von Franziska Krumwiede-Steiner

Schulbuch (Set mit diversen Artikeln)
22,95
+
=

für

43,90

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen