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Fremdsprachen in der Waldorfschule

Rudolf Steiners Konzept eines ganzheitlichen Fremdsprachenunterrichts

Menschenkunde und Erziehung 59

Erfolgreiches Sprachenlernen hat auch mit sinnlichem Wahrnehmen und Körperbewegung zu tun, mit der Eigentätigkeit des Lernenden, mit Stimmungen und Emotionen. Die Waldorfpädagogik plädiert daher für einen künstlerisch gestalteten Umgang mit der Sprache. Was ein solches Konzept für den Fremdsprachenunterricht an der Waldorfschule bedeutet, wird von den Autoren systematisch dargestellt.

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Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 185
Erscheinungsdatum 23.11.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7725-2559-9
Verlag Freies Geistesleben
Maße (L/B/H) 22,3/15,1/2 cm
Gewicht 425 g
Auflage 2. Auflage
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