Förderung bei Lese-Rechtschreibschwäche

Das Buch erarbeitet in seinem ersten Teil die theoretischen Grundlagen des Lesens und Schreibens. Sowohl der "normale" Vorgang wie auch die denkbaren Störungen im Schriftspracherwerb werden detailliert erläutert und theoretisch systematisiert. Diese klare Strukturierung dient dann in weiteren Kapiteln der Analyse spezifischer Störungen wie z.B. der Legasthenie und der Diskussion unterschiedlicher Ursachenmodelle. Im zweiten Teil des Buches werden Förder- und Trainingsprogramme vorgestellt. Aus der Fülle der Fördermaterialien werden nur diejenigen Methoden und Strategien ausgewählt, für die in empirischen Studien eine Wirksamkeit nachgewiesen werden konnte.
Portrait

Prof. Dr. Breitenbach, psychologist, teaches at the institute for rehabilitation at the Humbolt-University of Berlin emphasising on psychology of rehabilitation.
Katharina Weiland is academic assistant at the same institute.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Stephan Ellinger
Seitenzahl 137
Erscheinungsdatum 07.10.2010
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-021136-0
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 20,3/14,2/1,3 cm
Gewicht 194 g
Abbildungen 17 Abbildungen, 11 Tabellen
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