>> Bestseller made in Austria - Jetzt entdecken

Das Selbstkonzept Inventar (SKI) für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter

Theorie und Möglichkeiten der Diagnostik

In der Diagnose und Förderung von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf hat das Selbstkonzept in den letzten Jahren an Bedeutung gewonnen. Für seine Entwicklung sind verschiedene Faktoren von Bedeutung, so z.B. (Schul-)Leistungen, soziale Anerkennung, Beziehungsgestaltung(en) u.v.m. Individuelle (alltägliche) Verhaltensweisen von Kindern sind bedeutend besser zu verstehen, wenn versucht wird, das Verhalten aus dem Blickwinkel des Kindes zu betrachten und das Kind direkt mit einzubeziehen, in der Form, dass nicht allein über das Kind, sondern mit dem Kind gesprochen und gehandelt wird.Das Buch richtet sich an interessierte Praktiker, die mit einem theoretischen Interesse fundiert förderdiagnostisch arbeiten möchten. Es geht in der Arbeit mit dem SKI darum, verschiedene Aspekte des Selbstkonzepts (z.B. bzgl. Körper, Fähigkeiten, Selbstwert, Selbsteinschätzungen) zu beobachten, zu beschreiben und besser einschätzen bzw. beurteilen zu können. Nach einem allgemeinen Theorieteil zur „Systemischen Diagnostik“ folgt ein spezieller Theorieteil zum „Selbstkonzept“, auf den sich ein ausführlicher Praxisteil gründet. Theorie- und Praxisteil können unabhängig voneinander gelesen werden.Im Praxisteil werden Aspekte zur Selbstkonzeptdiagnostik und -förderung und deren Ziele, sowie die Bedeutung und Möglichkeiten psychomotorischer Förderung zu dieser Thematik verdeutlicht. Die Materialsammlung zeichnet sich dadurch aus, dass sie direkt auf verschiedene Schwierigkeitsgrade und Variationsmöglichkeiten für Kinder mit verschiedenen individuellen Bedürfnissen innerhalb unterschiedlicher Entwicklungsstufen eingeht bzw. diese berücksichtigt. Der Rolle des Kindes und dem Dialog zwischen Bezugspersonen kommt jeweils eine besondere Bedeutung zu.Am Ende des Praxisteils finden sich Beispiele (zur Dokumentation) für ein Entwicklungsprotokoll zum Selbstkonzept auf Grundlage eines Individuellen Entwicklungsplans (I-E-P) sowie verschiedene diagnostische Menüs als Anregung für die Erstellung eigener förderdiagnostischer Sequenzen.
Portrait
Dr. Christina Reichenbach ist an der Leibniz Universität in Hannover, Institut für Sonderpädagogik, tätig.
… weiterlesen
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 368
Erscheinungsdatum 2014
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-86145-245-4
Verlag Borgmann publishing
Maße (L/B/H) 232/161/24 mm
Gewicht 712
Abbildungen mit farbigen Illustrationen 23 cm
Auflage 3
Buch (gebundene Ausgabe)
26,30
inkl. gesetzl. MwSt.
Versandfertig innerhalb 48 Stunden
Versandkostenfrei
In den Warenkorb
Filialabholung

Versandkostenfrei

Andere Kunden interessierten sich auch für

  • 41921149
    Rezeptbuch schulische Integration
    von Belinda Mettauer Szaday
    Buch (Taschenbuch)
    40,10
  • 39250415
    Bewegungsdiagnostik in Theorie und Praxis
    von Christina Reichenbach
    Buch (Kunststoff-Einband)
    20,60
  • 32351684
    Sozialmanagement / Teamarbeit und Teamentwicklung in sozialen Berufen
    von Raimund Erger
    Buch (Taschenbuch)
    15,50
  • 18215385
    Von der Dose bis zur Arbeitsmappe
    von Heike Solzbacher
    Buch (Ringbuch)
    15,80
  • 47919204
    Flügel und Wurzeln
    von Dorothea Beigel
    Buch (gebundene Ausgabe)
    21,00
  • 39277725
    Bildung: elementar – Bildung von Anfang an
    Buch (Kunststoff-Einband)
    15,40
  • 38466924
    Bildungs- und Erziehungspläne / Bildungs- und Erziehungsempfehlungen Rheinland-Pfalz
    Buch (Taschenbuch)
    20,60
  • 21406107
    Projektarbeit in Kita und Kindergarten
    von Petra Stamer-Brandt
    Buch (Taschenbuch)
    15,50
  • 47241123
    Gruppentagebuch
    (1)
    Buch (Klappenbroschur)
    6,90
  • 6145381
    Grundlagen der Entwicklungspsychologie
    von Gabriele Haug-Schnabel
    Buch (Taschenbuch)
    15,40

Kundenbewertungen


Es wurden noch keine Bewertungen geschrieben.

Wird oft zusammen gekauft

Das Selbstkonzept Inventar (SKI) für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter

Das Selbstkonzept Inventar (SKI) für Kinder im Vorschul- und Grundschulalter

von Christina Reichenbach , Sandra Bode , Dietrich Eggert

Buch (gebundene Ausgabe)
26,30
+
=
Von den Stärken ausgehen...

Von den Stärken ausgehen...

von Dietrich Eggert

(1)
Buch (gebundene Ausgabe)
30,70
+
=

für

57,00

inkl. gesetzl. MwSt.

Alle kaufen