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Damit was hängen bleibt!

Wie Sie so unterrichten, dass Ihre Schüler mehr behalten

Marilee Sprenger stellt ein 7-Punkte-Programm für die Gestaltung von Unterricht vor, mit dem alle Schüler das Gelernte auch behalten.
In der Praxis erprobt und wissenschaftlich abgesichert – sehr konkret, sofort handlungsleitend. Mit zahlreichen Beispielen, Übersichten und Schaubildern

Aus dem Inhalt
Wie erreiche ich meine Schüler/innen?
Wie rege ich sie zu Selbstständigkeit und Selbsttätigkeit an?
Welche Art von Feedback bringt meine Schüler/innen wirklich weiter?
Auf welche Weise gelingt es, nachhaltiges Lernen zu verankern?
Rezension
"In der Praxis erprobt und wissenschaftlich abgesichert - sehr konkret, sofort handlungsleitend. Mit zahlreichen Beispielen, Übersichten und Kopiervorlagen." zeitnah, VBE Niedersachsen "Sehr konkret, sofort handlungsleitend." BLZ, Zeitschrift der GEW Bremen "Anschauliche Hinweise auf grundlegende Prozesse des Lernens regen zur lernpsychologisch begründeten Gestaltung eines Unterrichts an, in dem die Inhalte intensiver und damit nachhaltiger erarbeitet werden." Pädagogik "Ein Buch, das die Erkenntnisse der Neuro- und Kognitionswissenschaften in die Praxis umsetzt!" Amtlicher Schulanzeiger für den Regierungsbezirk Niedersachsen "Ein Buch, das die Erkenntnisse der Neuro-und Kognitionswissenschaften in die Praxis umsetzt." Amtlicher Schulanzeiger Niederbayern 7/2011 "Wertvolle, an der Praxis orientierte Hinweise, Beispiele und Vorlagen, um nachhaltige Lernprozesse in Gang zu setzen." Grundschulmagazin "Ein anschauliches , teilweise vergnüglich geschriebenes Buch mit hohem Anregungswert." Schulmagazin 5-10
Portrait
Marilee Sprenger verfügt über umfangreiche Erfahrungen als Lehrerin von der Vorschule bis zum Graduiertenkolleg. Sie arbeitet heute als Beraterin für Schulentwicklung und in der Lehrerfortbildung. Dabei geht es ihr vor allem darum, die Erkenntnisse der Neuro- und Kognitionswissenschaften für das Lernen fruchtbar zu machen.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 176
Erscheinungsdatum 28.02.2011
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-407-62717-9
Verlag Beltz
Maße (L/B/H) 24,1/16,7/1,2 cm
Gewicht 337 g
Originaltitel How to Teach so Students Remember
Abbildungen 6 Schwarz-Weiß- Abbildungen, 14 Schwarz-Weiß- Tabellen, 15 Schwarz-Weiß- Fotos
Auflage 1
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25,60
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