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Content Management Systeme in e-Education

Auswahl, Potenziale und Einsatzmöglichkeiten

Eine der wichtigsten Herausforderungen für das Bildungswesen wird es zunehmend, neben den klassischen Learning Management Systemen geeignete alternative Werkzeuge zu finden und in entsprechenden Lernszenarien einzusetzen.
Die AutorInnen präsentieren mit "Content Management Systeme in e-Education" ein Buch, das sich dieser Herausforderung stellt. Es basiert zu einem guten Teil auf Ergebnissen aus einer umfangreichen Studie, die die AutorInnen im Auftrag des österreichischen Bundesministeriums für Bildung, Wissenschaft und Kultur (bm:bwk) durchgeführt haben.
EntscheidungsträgerInnen im Bildungswesen bietet der Band eine fundierte Arbeits- und Entscheidungsgrundlage für den Einsatz von webbasierten Content Management Systemen. Ziel ist es dabei - entsprechend den Bedürfnissen der eigenen Organisation - ein geeignetes System für den Einsatz in kollaborativen Lernszenarien aus dem aktuellen Marktangebot auswählen zu können.
Um diesem Praxisanspruch gerecht zu werden, gibt der Band neben den allgemeinen und didaktischen Grundlagen auch einen aktuellen Überblick über den Herstellermarkt der einzelnen Systeme und stellt unterschiedliche Evaluierungsverfahren und entscheidende Auswahlkriterien für webbasierte Content Management Systeme vor. Ein umfangreiches Glossar, Firmenprofile der Hersteller und Formulare für eigene Evaluierungsverfahren runden diesen Praxisband ab.
Portrait
Kornelia Maier-Häfele studierte von 1986 - 1990 Wirtschaftspädagogik in Innsbruck. Von 1990 - 1993 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Innsbruck und am Curriculum Development Unit, Dublin/Irland. Arbeitsschwerpunkt: Curriculum- und Schulentwicklung. Seit 1993 tätig in der Weiterbildungsbranche, Durchführung zahlreicher EU-Projekte. Seit 1996 selbständig und Gesellschafterin der IDEe - Häfele KEG.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Kunststoff-Einband
Herausgeber Kornelia Maier-Häfele, Hartmut Häfele, Peter Baumgartner
Seitenzahl 480
Erscheinungsdatum 07.10.2004
Sprache Englisch, Deutsch
ISBN 978-3-7065-1968-7
Verlag Studienverlag GmbH
Maße (L/B/H) 302/214/38 mm
Gewicht 1374
Abbildungen mit zahlreichen Abbildungen 29,5 cm
Auflage 1. zahlreiche s/w-Abbildungen
Buch (Kunststoff-Einband, Englisch, Deutsch)
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