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Kontextoptimierung im Unterricht

Praxisbausteine für die Förderung grammatischer Fähigkeiten

Wie Grammatikförderung mithilfe des kontextoptimierten Unterrichts gelingen kann, zeigt dieses Buch an zahlreichen konkreten Beispielen. Es werden Unterrichtssequenzen für die sprachtherapeutischen Ziele Subjekt-Verb-Kongruenz, Verbzweitstellung im Hauptsatz, Kasuserwerb und Nebensatzerwerb vorgeschlagen. Dabei werden Materialien aus dem Schulalltag, wie Bilderbücher, Lieder und Gedichte, ebenso genutzt wie therapieintegrierende Unterrichtseinheiten zu Sachthemen.
Portrait
Prof. Dr. Margit Berg, Sprachheilpädagogin, Professorin für den Förderschwerpunkt Sprache an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, beschäftigt sich in Forschung, Lehre und als Fortbildungsreferentin mit der Diagnostik und Therapie grammatischer Störungen.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 207
Erscheinungsdatum 26.03.2018
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-497-02755-2
Verlag Reinhardt Ernst
Maße (L/B/H) 22,8/15,2/1,7 cm
Gewicht 338 g
Abbildungen 79 Abbildungen 2 Tabellen, 2 Tabellen, 79 Abbildungen
Auflage 3. aktualisierte Auflage
Verkaufsrang 65890
Buch (Taschenbuch)
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30,80
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inkl. gesetzl. MwSt.
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