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miniLÜK. Form und Lage

Spielend logisch denken lernen 2 für Kinder von 5 bis 8 Jahren.

Spielend logisch denken lernen 2Lage-Training, Figur-Wahrnehmung, Zählaufgaben mit Farbdifferenzierung und logischer Ergänzung, Subtraktion.Anspruchsvolle Spiel- und Übungsfolgen, die Vor- und Grundschulkinder fordern und in besonderer Weise fördern. Im Vordergrund steht bei den Aufgaben dieser Reihe die Entwicklung des mathematisch-logischen Denkens, des folgerichtigen Handelns. Gleichzeitig werden Wahrnehmung, Konzentration und Beobachtungsfähigkeit gestärkt.In diesem Heft finden sich vorwiegend Übungen zu den ThemenLage-TrainingForm-ErkennungZählaufgaben mit Farbdifferenzierung und logischer ErgänzungSubtraktionInhalt2 Welche farbige Form fehlt? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Form-Erkennung)6 Welche Linien fehlen? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)10 Welche Farbe fehlt? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)12 Welches farbige Dreieck fehlt? (Lage-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Form-Erkennung)14 Wie viele Würfel haben wir? (Zählübung, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)16 Wie viele Würfel haben wir? Achte auf die Farbe des Hintergrundes! (Zählübung, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit)22 Wie viele Punkte sind auf der gegenüberliegenden Seite des Würfels? (Logik-Training, Entwicklung der Beobachtungsfähigkeit, Subtraktion)Zur Bearbeitung dieses Übungsheftes benötigen Sie das miniLÜK-Lösungsgerät._______________________________________________________Thinking logically made fun 2These are demanding games and practise sequences which provide a challenge for children at pre-school and primary school age.Recognising positionsRecognising shapesCounting exercises with different colours and logical sequencesSubtractionThe exercises in this series focus on the development of mathematical logic and logically consistent action. At the same time, they enhance perception, concentration and observation skills.Contents2 Which coloured shape is missing? (Recognising positions, Developing observation skills, Recognising shapes)6 Which lines are missing? (Recognising positions, Developing observation skills)10 Which colour is missing? (Recognising positions, Developing observation skills)12 Which coloured triangle is missing? (Recognising positions, Developing observation skills, Recognising shapes)14 How many dice do we have? (Counting practise, Developing observation skills)16 How many dices do we have? Pay attention to the background colour! (Counting practise, Developing observation skills)22 How many pips are on the opposite side of the dice? (Training logical thinking, Developing observation skills, Subtraction)You need a miniLÜK-controller with a transparent cover for this book.
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Geheftet
Herausgeber Heinz Vogel
Seitenzahl 25
Altersempfehlung 5 - 8
Erscheinungsdatum 12.07.2004
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-89414-274-2
Reihe MiniLÜK
Verlag Georg Westermann Verlag
Maße (L/B/H) 26,3/14,1/0,5 cm
Gewicht 104 g
Abbildungen mit zahlreichen farbigen Illustrationen 26 cm
Schulformen Grundschule, Vorschule
Klassenstufen 3. Lernjahr
Unterrichtsfächer Spiel
Bundesländer Baden-Württemberg, Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen
Schulbuch (Geheftet)
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