Hochbegabte Schüler erkennen, verstehen & fördern

Praxisratgeber für die Grundschule (1. bis 4. Klasse)

Überdurchschnittlich begabte Kinder haben das Potenzial, auf vielen Gebieten besondere Leistungen zu erbringen. Damit sie dieses Potenzial auch tatsächlich entfalten können, brauchen sie die Hilfe und Unterstützung der Umwelt, also auch die ihrer Lehrer.

Die Begabungspädagogin Claudia Völkening zeigt in diesem kompakten Band auf, wie begabte Kinder "ticken". Sie weckt Verständnis dafür, wie es hochbegabten Kindern geht, die vom regulären Unterricht unterfordert sind, und zeigt auf, warum sie unter solchen Umständen keine Höchstleistungen zeigen können. Erfahren Sie hier, wie Sie kluge Kinder in Ihrem Unterricht unterstützen können - ohne in einem Wust von Vorbereitung unterzugehen.

Das Heft bietet Ihnen zudem konkrete Beispiele, wie Sie Arbeitsblätter und Aufgabenstellungen so abwandeln können, dass Sie sie für hochbegabte Schüler nutzen können.
Rezension
"Zusammenfassend kann dieser Ratgeber Lehrer animieren, sich dem umfassenden Thema Hochbegabung ohne Scheu zu nähern und vorgestellte Fördermöglichkeiten in die Praxis umzusetzen. Expertenwissen ist hier kompakt, übersichtlich und sympathisch zusammengefasst. Für mich ein sehr gelungenes Buch für den Einstieg ins Thema Hochbegabung."

Sári Brüssel, "Labyrinth" - Deutsche Gesellschaft für das hochbegabte Kind e.V.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Geheftet
Seitenzahl 72
Erscheinungsdatum 31.03.2017
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-403-10393-6
Verlag AOL
Maße (L/B/H) 29,7/21/1,2 cm
Gewicht 228 g
Auflage 1. Auflage
Schulformen Grundschule
Klassenstufen 1. Klasse, 2. Klasse, 3. Klasse, 4. Klasse
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