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Kunz, S: Krisenintervention

Ein fallorientiertes Arbeitsbuch für die Praxis und Weiterbildung

In allen psychosozialen, aber auch anderen Berufsfeldern sind Mitarbeiter/innen immer wieder mit Krisen konfrontiert. Ohne entsprechende Aus- oder Weiterbildung in Krisenintervention bedeutet das häufig eine Überforderung. Doch ein adäquater Umgang mit Menschen in Krisen ist erlernbar. Dieses Buch ist ein Baustein dafür.
Portrait
Kunz, Stefanie
Stefanie Kunz, Diplom-Psychologin, Diplom-Sozialpädagogin/Sozialarbeiterin, Gestalttherapeutin, war 10 Jahre im Bereich Krisenintervention tätig. Inzwischen begleitet sie als Supervisorin Berater und Beraterinnen, die im Bereich der Krisenintervention arbeiten. Sie ist Fortbildnerin für Krisenintervention und Trainerin für kommunikative Kompetenzen.

Scheuermann, Ulrike
Ulrike Scheuermann, Diplom-Psychologin, war 10 Jahre in der ambulanten Krisenintervention tätig. Inzwischen ist sie selbstständig als Coach, Schreibcoach und Autorin und begegnet dem Thema Krise bei ihren Kunden vor allem bei beruflichen Krisen und Schreibkrisen.

Schürmann, Ingeborg
Ingeborg Schürmann, Dr. phil., Diplom-Psychologin, ist Psychologische Psychotherapeutin Supervisorin und wissenschaftliche Angestellt im Arbeitsbereich Klinische Psychologie und Psychotherapie der Freien Universität Berlin in den Fächern Klinische Psychologie und Gemeindepsychologie.
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  • Aus dem Inhalt:
    Einleitung

    Lernfall 'Trennung'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Ressourcenorientierung'Literaturexkurs

    Lernfall 'Akute Suizidalität'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Netzwerkintervention'Literaturexkurs

    Lernfall 'Arbeitslosigkeit und Überschuldung'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Copinganalyse und -modifikation'Literaturexkurs

    Lernfall 'Häusliche Gewalt'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Verantwortung klären'Literaturexkurs

    Lernfall 'Kind in der Krise' am Beispiel eines sexuellen Missbrauchs
    Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Schützenden Kontext initiieren'Literaturexkurs

    Lernfall 'Entwicklungskrise im Jugendalter'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Entwicklung von Lebensperspektiven'Literaturexkurs

    Lernfall 'Notfall Psychose'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Notfallmanagement'Literaturexkurs

    Lernfall 'Depression'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Aufklärung' (über Depression)
    Literaturexkurs

    Lernfall 'Menschen mit schwerwiegenden Beziehungsproblemen' - Beispiel Borderline-Persönlichkeitsstörung
    Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Umgang mit Grenzen'Literaturexkurs

    Lernfall 'Angehörige eines Alkoholkranken in Sorge'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Entlastung ermöglichen'Literaturexkurs

    Lernfall 'Angst im Kontext einer Paarkrise'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Die Krise verstehen'Literaturexkurs

    Lernfall 'Diagnose Chronische Krankheit'Einleitung
    Fallbeispiel
    Interventionsprinzip 'Werte-Neuorientierung unterstützen'Literaturexkurs

    Theorien und Konzepte der Krisenintervention
    Historischer Rückblick: Lindemann und das Wellesley-Projekt
    Krisenbegriff
    Spezifizierung von Krisen
    Krisentheorie und Konzepte
    Krisenintervention als Handlungsmodell

    Schluss

    Literatur
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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 210
Erscheinungsdatum 22.09.2009
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-7799-2053-3
Reihe Edition Sozial
Verlag Juventa Verlag GmbH
Maße (L/B/H) 22,8/15,1/1,5 cm
Gewicht 351 g
Auflage 3. aktualisierte Auflage
Buch (Taschenbuch)
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