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ICF-basiertes Arbeiten in der Frühförderung

Beiträge zur Frühförderung interdisziplinär 19

„Innerhalb von sechs Monaten kennt und benennt Sabine vier Grundfarben“. Was eine simple Aussage zu sein scheint, ist in diesem Beispiel ein sorgfältig erarbeitetes und ICF-basiertes Förderziel in der Frühtherapie. Förderziele spezifisch, messbar, akzeptabel, realistisch und terminierbar zu formulieren, stellt für Fachkräfte häufig eine große Herausforderung dar. Doch warum sollten Förderziele überhaupt „smart“ formuliert werden? Smarte, ICF-basierte Ziele in der Frühförderung bilden die Basis für fachliche Transparenz und Qualität von therapeutischen Maßnahmen. Ziel ist es, den betroffenen Kindern und Familien die bestmögliche Förderung und Behandlung angedeihen zu lassen. Schritt für Schritt erläutert der Autor anhand von Übungsaufgaben den Aufbau von ICF-basierten Förderplänen und „smarter“ Zielsetzung. Unverzichtbar für die Praxis!
Portrait

Prof. Dr. Manfred Pretis ist Professor für Transdisziplinäre Frühförderung an der Medical School Hamburg, Heilpädagoge und Klinischer Psychologe. Er ist außerdem Koordinator der EU-Projekte ICF Train und Early Inclusion sowie Initiator von ICF-CY MedUse.

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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Seitenzahl 208
Erscheinungsdatum 07.03.2016
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-497-02589-3
Verlag Reinhardt Ernst
Maße (L/B/H) 22,9/15,1/1,7 cm
Gewicht 342 g
Abbildungen 18 Abbildungen 43 Tabellen
Auflage 1. Auflage
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