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Neue Strategien gegen Legasthenie

Lese- und Rechtschreib-Schwäche. Erkennen, Vorbeugen, Behandeln

Vielen Kindern fallen das Lesen und die
Rechtschreibung schwer, obwohl sie eigentlich
einen aufgeweckten und intelligenten Eindruck
machen: Sie leiden an der Lese- und
Rechtschreibschwäche, auch Legasthenie
genannt. Leider wirkt sich diese Schwäche in
der Schule nicht nur auf den Sprachunterricht
aus, sondern auch auf andere Fächer. Lese- und
rechtschreibschwache Kinder bekommen
dann enorme Schwierigkeiten, obwohl sie genauso
intelligent sind wie ihre Klassenkameraden
mit den guten Noten. Auf dem neuesten
wissenschaftlichen Stand zeigt dieses Buch
wie Eltern, Erzieher und Therapeuten helfen
können. Es erklärt Ursachen und Auswirkungen
und gibt Ihnen die Möglichkeit, auch
schon im Kindergarten und im Vorschulalter
Signale zu erkennen, die auf eine mögliche
spätere Lese- und Rechtschreibschwäche
hindeuten.
Portrait
Dr. Petra Küspert ist Diplom-Psychologin. Seit Jahren wirkt sie am Institut für Psychologie der Universität Würzburg an Forschungsprojekten zum Schulerfolg und zur Prävention von Lernleistungsstörungen mit. 1998 gründete sie das Institut für Lernförderung, ein Institut zur Diagnostik, Beratung und Therapie bei Lernleistungsstörungen. Ein Schwerpunkt ihrer Arbeit ist das Thema „Dyskalkulie“. Frau Dr. Küspert hält laufend Vorträge an Schulen und Kindergärten und führt Fortbildungs-Veranstaltungen für ErzieherInnen und LehrerInnen durch. Durch zahlreiche wissenschaftliche Veröffentlichungen hat sie sich in Fachkreisen einen Namen als Expertin für Strategien gegen Legasthenie und Dyskalkulie gemacht.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband gebundene Ausgabe
Seitenzahl 192
Erscheinungsdatum 20.02.2015
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-934333-04-8
Reihe ObersteBrink Eltern-Bibliothek
Verlag Oberstebrink
Maße (L/B/H) 21,8/15,4/1,7 cm
Gewicht 471 g
Abbildungen mit Farbabbildungen 22 cm
Auflage 4. überarbeitete Auflage
Verkaufsrang 13.191
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