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Deutschbuch Gymnasium - Allgemeine Ausgabe / 5. Schuljahr - Schülerbuch

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Gerd Brenner, Ulrich Campe, Dietrich Erlach, Ute Fenske, Heinz Gierlich

Schulbuch (gebundene Ausgabe)
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Beschreibung

Informationen zum Titel:

Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche


  • Sprechen - Zuhören - Schreiben

  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien

  • Nachdenken über Sprache

  • Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt

  • Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!

  • Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.

  • Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

  • Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!

  • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern

  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche

  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...

  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Informationen zur Reihenausgabe:

Die Reihe Deutschbuch Gymnasium bietet Ihnen ein integriertes Sprach- und Lesebuch für alle Bereiche des Deutschunterrichts. Das Schülerbuch im Überblick Transparenter Aufbau, Gliederung in Kompetenzbereiche


  • Sprechen - Zuhören - Schreiben

  • Lesen - Umgang mit Texten und Medien

  • Nachdenken über Sprache

  • Arbeitstechniken und Methoden

Übersichtlich dank bewährtem Dreischritt

  • Basisteil: Systematisches Erarbeiten von Basiswissen im Hauptkompetenzbereich mit abschließender Selbstdiagnose Testet euch!

  • Integration und Differenzierung: Verknüpfung eines weiteren Lernbereichs, Anwenden und Vertiefen der bereits erworbenen Kompetenzen auf den Differenzierungsseiten Fordern und fördern.

  • Klassenarbeitstraining Fit in ... oder ein Projekt zum kreativen Anwenden des Gelernten

Grundlegende Prinzipien: Kompetenzen vermitteln, differenzieren/fördern und gezieltes Klassenarbeitstraining

  • Lerntransparenz: Vom Advance Organizer bis zur Selbstdiagnose Testet euch!

  • Differenzierungsseiten auf zwei oder drei Niveaustufen mit Fordern und fördern

  • Integratives Verknüpfen der Kompetenzbereiche

  • Prozessorientiertes Training der Klassenarbeiten mit Fit in ...

  • Ausgewiesenes Sach- und Methodenwissen in allen Kapiteln, Orientierungswissen im Anhang

Arbeitshefte mit Übungssoftware auf CD-ROM

  • Grammatik, Rechtschreibung und Schreibtraining (Aufsatzarten) bilden die Schwerpunkte. Übungen zum Umgang mit Texten und Arbeitstechniken, eine Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstests ergänzen das Angebot. Mit Lösungsbeileger.

  • Die CD-ROM bietet rund 300 interaktive Übungen auf zwei Niveaustufen zu allen Lernbereichen.

Arbeitshefte mit Lösungen

  • Umfangreiches Übungsmaterial zu den Bereichen Grammatik, Rechtschreibung, Schreibformen und Leseverständnis (Umgang mit Texten und Medien)

  • Eingangsdiagnose, Differenzierungsangebote und Lernstandstest

  • Herausnehmbarer Lösungsteil

  • Auch unabhängig vom Schülerband einsetzbar

Differenzieren und Fördern: Fördermaterialien im Ordner Der Ordner bietet unterstützendes Material für schwächere Schüler/innen. Die selbsterklärenden Kopiervorlagen lassen sich ergänzend im Unterricht oder zum Selbstlernen anwenden:

  • Diagnosetests mit Förderempfehlungen

  • Differenzierende Kopiervorlagen auf drei Niveaustufen

  • Kopiervorlagen zur Sprachförderung (DaZ)

  • Differenzierende Klassenarbeiten mit Hilfekarten und Bewertungsbogen

  • Musteraufsätze mit Checkliste

  • Lernlandkarten für selbstständiges Arbeiten

  • Beiliegende CD-ROM mit Lösungen und Materialien in editierbarer Form

Sprachtrainer Vielseitiges Übungsprogramm für Schüler/innen mit Unsicherheiten im lexikalischen sowie grammatikalischen Bereich:

  • Sprachliches Grundlagenwissen erwerben

  • Ausdrucksfähigkeit verbessern

  • Lese- und Schreibkompetenzen stärken

  • Besonders geeignet für Schüler/innen mit DaZ-Förderbedarf

  • Ideal für eine individuelle Förderung

  • Lehrwerksunabhängig einsetzbar

Ferienhefte (Klasse 4/5 bis 6/7) Diese Arbeitshefte, speziell entwickelt für die Sommerferien, führen jeweils durch einen spannenden Kriminalfall. Die Schüler/innen festigen spielerisch ihr Wissen in Rechtschreibung, Grammatik, Lesen und Schreiben und bereiten sich so auf das nächste Schuljahr vor. Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer (Klasse 5 und 6) Interaktive Tafelbilder passgenau zum Schülerbuch für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.

Produktdetails

Einband gebundene Ausgabe
Herausgeber Bernd Schurf, Andrea Wagener
Seitenzahl 352
Erscheinungsdatum Oktober 2011
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-06-061901-6
Reihe Deutschbuch
Verlag Cornelsen Verlag
Maße (L/B/H) 26,8/20,5/2 cm
Gewicht 879 g
Abbildungen mit 300 farbigen Abbildungen
Auflage 1. Auflage Nachdr.
Schulformen Gesamtschule, Gymnasium
Klassenstufen 5. Klasse
Unterrichtsfächer Deutsch
Bundesländer Bremen, Hamburg, Saarland, Schleswig-Holstein

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