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Williams, B: Systemisch Fremdsprachen unterrichten

Neurobiologie und Psychologie für Deutsch als Fremdsprache

Beata Williams

Buch (Taschenbuch)
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81,30
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Beschreibung

Die von zahlreichen Autoren thematisierte Konstruktivistische Wende in der Fremdsprachendidaktik ist in ihrer theoretischen Begründung und uneinheitlichen Methodik eine große Herausforderung für die pädagogische Praxis. Das vorliegende Buch stellt einen Versuch dar, das didaktische Paradigma um neurobiologisch begründete, systemische Perspektiven zu erweitern und ein methodisches Design der Praxis zur Verfügung zu stellen. Was ist Lernen aus neurobiologischer Sicht? Wann bleibt es nachhaltig? Welche Konsequenzen ergeben sich für Prozesse des Fremdsprachenlernens? Diesen und weiteren Fragen zum Lehrverhalten und Fachverständnis geht die Autorin nach. Mit Hilfe der konstruktivistisch - systemischen Lerntheorie und Systemischer Psychotherapie wird dabei gleichzeitig ein integrativer Bezugsrahmen und pädagogisches Handlungsrepertoire geschaffen, der am Beispiel der Studie zum Einsatz einer neuen Methode ?Reflektierende Teams? für den DaF-Unterricht auch empirisch initiiert wird. .

Beata Williams, Dr.phil., M.A.: Studium u.a. der Auslandsgermanistik, Bildungswissenschaft und Psychologie an den Universitäten Danzig und Heidelberg, Ausbildung zum Systemischen Psychotherapeuten und Berater an der IGST; z.Zt. Dozentin an der Universität Heidelberg, selbstständige Beraterin und Coach für das Management von Bildungsprozessen.

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Seitenzahl 336
Erscheinungsdatum 18.10.2013
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-639-02665-8
Verlag VDM
Maße (L/B/H) 22/15/2 cm
Gewicht 519 g

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