Wie Kinder denken. Kognitive Prozesse beobachten und fördern

kindergarten heute wissen kompakt

Birgit Thurmann, Eva Burchardt, Anna Berger

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Beschreibung

Denkprozesse sind quasi die Eintrittskarte ins Leben; sie machen die Welt verstehbar und ermöglichen es, angemessene Handlungsoptionen auszuwählen. In der Ausbildung lernen künftige pädagogische Fachkräfte viel über die kognitive Entwicklung in den ersten Lebensjahren. Aber wie können die verschiedenen Denkprozesse und -werkzeuge beobachtet und gezielt angeregt werden? Genau hier setzt das Sonderheft an. Es bietet neben theoretischem Wissen zu den verschiedenen Bereichen des Denkens (z.B. Gedächtnis, Kategorisieren, Schlussfolgern, Theory of Mind) zahlreiche Praxisbeispiele, Tipps zur gezielten Beobachtung sowie Impulse für den pädagogischen Alltag. So kann es als umfassendes Kompendium zur Beobachtung und Förderung kindlicher Denkprozesse genutzt werden.

Produktdetails

Verkaufsrang 31011
Einband Taschenbuch
Erscheinungsdatum 16.03.2020
Verlag Herder
Seitenzahl 60
Maße (L/B/H) 28,9/16,1/1 cm
Gewicht 204 g
Auflage 1. Auflage
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-451-00797-2

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