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Grundriss der Pädagogik /Erziehungswissenschaft / Einführung in die Erwachsenenbildung / Weiterbildung

Diese Einführung zeigt auf, wie sich das Lernen im Erwachsenenalter und seine wissenschaftliche Bearbeitung historisch, theoretisch, forschungspraktisch und professionell entwickelt haben. Dazu werden die wesentlichen theoretischen Zugänge und empirischen Befunde detailliert vorgestellt. Die Darstellung ist fallbezogen und zugleich systematisch aufgebaut. Ihr Augenmerk liegt auf der Vielfalt der Perspektiven, mit der das Feld des Lernens Erwachsener strukturiert wird. Wer sich über die beruflichen Möglichkeiten in diesem facettenreichen pädagogischen Handlungsfeld näher orientieren will, findet eine Fülle empirisch abgesicherter Hinweise. Studienbezogene Ratschläge und ein Serviceteil runden die Darstellung ab.
Portrait
Die Autoren lehren und forschen an der Universität Frankfurt am Main und der Universität Marburg mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
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Beschreibung

Produktdetails


Einband Taschenbuch
Herausgeber Jochen Kade, Werner Helsper, Christian Lüders, Frank Olaf Radtke, Werner Thole
Seitenzahl 236
Erscheinungsdatum 26.04.2007
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-17-019894-4
Verlag Kohlhammer
Maße (L/B/H) 18,7/11,5/1,8 cm
Gewicht 214 g
Auflage 2. überarbeitete Auflage
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