Ästhetisches Lernen im Vor- und Grundschulalter

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Beschreibung

Kindliche Zugänge zur Welt sind besonders stark "ästhetisch" geprägt. Für die Frühpädagogik rücken
damit die ästhetischen Erfahrungen und Wahrnehmungsmuster der Kinder besonders ins Blickfeld &
nicht zuletzt auch im Hinblick auf die Entwicklungsaufgaben der Kinder Der Band eröffnet Zugänge zu
den ästhetischen Handlungsweisen und Fähigkeiten der Kinder (im Alter von 0 bis 12 Jahren) und
zeigt wie durch bildnerisch-ästhetische Praxis, etwa in der KiTa, kindliche Bildungsprozesse begleitet,
angeregt und unterstützt werden können.
Das Buch ist geprägt von zwei thematischen, eng miteinander verflochten Hauptsträngen: Einmal die
Reflexion und Deutung ästhetischer Wahrnehmungsmuster und Aneignungsprozesse von Kindern;
zum anderen werden daraus Handlungs- und Praxiskonzepte für den Elementar- und Primarbereich
entwickelt, die darauf ausgelegt sind, den Kindern über ihre ästhetischen Erfahrungen Lernprozesse
zu ermöglichen.
Theoretisch fundiert, empirisch hinterfragend und praxisorientiert präsentiert der Band interdisziplinäre
Zugänge zu einem der zentralen Themen aktueller Früh- und Elementarpädagogik.

Produktdetails

Format PDF i
Herausgeber Norbert Neuss, Lena Sophie Kaiser
Kopierschutz Ja i
Family Sharing Ja i
Text-to-Speech Ja i
Seitenzahl 206 (Printausgabe)
Erscheinungsdatum 30.01.2019
Sprache Deutsch
EAN 9783170330733
Verlag Kohlhammer Verlag
Dateigröße 8712 KB

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