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Vielfältige Zugänge zum Mathematikunterricht

Konzepte und Beispiele aus Forschung und Praxis


Der vorliegende Sammelband zeigt anhand unterschiedlicher Konzepte und Beispiele aus der mathematikdidaktischen Forschung und der Praxis des Mathematikunterrichts, wie verstehensorientiertes Mathematiklernen durch die Nutzung vielfältiger Zugänge gelingen kann. 

Eine wichtige Rolle spielen hierbei Ansätze zur Sinnstiftung in einem schülerorientierten Mathematikunterricht durch geeignete Kontexte und Fragen sowie durch die Anregung von typischen mathematischen Arbeitsweisen. Gerade in Phasen des Erkundens, aber auch an anderen zentralen Stellen in Lehr-Lernsequenzen, entfalten digitale Werkzeuge ihr Potenzial. In einem derartigen Mathematikunterricht kommen auf Lehrkräfte besondere Herausforderungen zu, die durch entsprechende Fortbildungen bewusst adressiert werden müssen.

Das Buch präsentiert zu allen genannten Bereichen Forschungsergebnisse, Lösungsansätze und Praxiserfahrungen, u. a. aus der Arbeit im Deutschen Zentrum für Lehrerbildung Mathematik (DZLM) und dem Lehrernetzwerk Teachers Teaching with Technology (T³). Damit stellt es eine Bereicherung der praxisorientierten mathematikdidaktischen Diskussion dar. 

 

Portrait

Prof. Dr. Andreas Büchter

Dr. Matthias Glade


Raja Herold-Blasius


Dr. Marcel Klinger


Prof. Dr. Florian Schacht


Prof. Dr. Petra Scherer

Fakultät für Mathematik, Universität Duisburg-Essen

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  • Teil I: Kontexte für ein sinnstiftendes Mathematiklernen.- Teil II: Mit digitalen Werkzeugen Mathematik erlebbar machen.- Teil III: Mit Lehrerfortbildungen Mathematikunterricht zeitgemäß gestalten.  

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Beschreibung

Produktdetails

Einband Taschenbuch
Herausgeber Andreas Büchter, Matthias Glade, Raja Herold-Blasius, Marcel Klinger, Florian Schacht
Seitenzahl 342
Erscheinungsdatum 29.04.2019
Sprache Deutsch
ISBN 978-3-658-24291-6
Verlag Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
Maße (L/B/H) 23,8/16,9/2,5 cm
Gewicht 610 g
Abbildungen 100 schwarz-weiße Abbildungen, Bibliographie
Auflage 1. Auflage 2019
Buch (Taschenbuch)
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