Creative Pragmatics for Active Learning in STEM Education
164,99 €
inkl. gesetzl. MwSt.Beschreibung
Produktdetails
Format
Kopierschutz
Nein
Family Sharing
Nein
Text-to-Speech
Nein
Erscheinungsdatum
10.04.2025
Herausgeber
Connie Svabo + weitereVerlag
SpringerSeitenzahl
286 (Printausgabe)
Dateigröße
14867 KB
Sprache
Englisch
EAN
9783031787201
This edited volume is an invitation to redesign STEM higher education. It shows the way to active learning in diverse scenarios and provides educators, leaders and policymakers with a visionary approach to active learning and hands-on examples of how education can help students navigate complexity and unpredictability-the challenges of contemporary society.
Featuring contributions from a diverse array of scholars and practitioners, this book explores:
· · · · The design of engaging learning environments
Integrating science education with perspectives from pragmatism, science and technology studies, the humanities, art and design, this book presents a framework for understanding knowledge as an evolving, performative process. Through insightful case studies, the book emphasises agency and creativity as essential elements of learning, promoting interdisciplinary collaboration and flexible problem-solving.
Chapters 1 and 7 are available open access under a Creative Commons Attribution 4.0 International License via link. springer.com
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