Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen

Inhaltsverzeichnis


Teamarbeit bei Lehrkräften – Kollegiale Kooperation im Kollegium – Implementierung von Teamarbeit an berufsbildenden Schulen – Qualität von Teamarbeit bei LehrerInnen – Quantitativer Zugang.

Beiträge zur Arbeits-, Berufs- und Wirtschaftspädagogik Band 35

Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen

Empirische Befunde zu Implementierung und Qualität

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Kollegiale Teamarbeit an berufsbildenden Schulen in Hessen

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Beschreibung


Der Band stellt dar, inwiefern Teamarbeit bei Lehrkräften an berufsbildenden Schulen in Hessen mittlerweile implementiert ist und inwiefern ihre Einstellung und Motivation bezüglich Teamarbeit deren Qualität beeinflusst. Die Autorin nutzt standardisierte Items als methodischen Zugang. Ihre deskriptiv und inferenzstatistische Analyse bezieht sich auf eine große Stichprobe von Lehrpersonen an verschiedenen berufsbildenden Schulen in Südhessen. Die Autorin stellt fest, dass Teamarbeit mittlerweile an berufsbildenden Schulen etabliert ist, wenngleich deren jeweilige Ausprägungen von Team zu Team zwischen relativ pragmatischen und sehr internalen Ansätzen schwanken. Übergreifend sind die befragten Lehrkräfte tendenziell positiv gegenüber Teamarbeit eingestellt und schätzen deren Qualität mehrheitlich als hoch ein.


Lisa Röder ist Diplom-Soziologin und wurde im Fachbereich Humanwissenschaften der Technischen Universität Darmstadt promoviert. Ihre Forschungsschwerpunkte sind interdisziplinär aufgestellt.

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

10.05.2017

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,7 cm

Beschreibung

Details

Einband

Gebundene Ausgabe

Erscheinungsdatum

10.05.2017

Verlag

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Seitenzahl

184

Maße (L/B/H)

21,6/15,3/1,7 cm

Gewicht

350 g

Auflage

1

Sprache

Deutsch

ISBN

978-3-631-72279-4

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